（觀傳媒雲林新聞）【記者洪佳伶／雲林報導】因應校園心理健康議題日益受到關注，國立虎尾科技大學獲教育部「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」補助，投入超過300萬元優化學生輔導諮商中心空間。今（11）日，教育部學生事務及特殊教育司副司長許嘉倩率領心理、教育、建築與設計等領域專家，前往虎科大實地參訪，親身體驗全新改造後的輔導空間。
教育部自113年起推動「學美．耕心計畫」，補助各大專校院進行輔導空間改造，虎科大獲得300萬元補助，預計於今年4月底正式啟用升級後的學輔中心。此次改造重新劃分諮商與行政辦公區域，優化動線設計、提升空間氛圍，同時強化空間的獨立性，協助學生更順利進入輔導流程。
副司長許嘉倩表示，隨著學生心理健康議題日趨複雜，教育部已完成《學生輔導法》修法，並調整輔導人力配置，將專業輔導師生比從1200:1改善為900:1，以更貼近各校實際需求。同時，透過「學美．耕心計畫」，全力推動舒適、具人本精神的輔導空間，營造安全且安心的心理支持環境。
虎科大學生事務長林易泉指出，學校自112年起即投入自籌經費400萬元擴增學輔中心空間，設置原住民學生專屬辦公室與自主學習區，並增建兩間個別諮商室，全面優化檔案室及團體諮商室等配置。今年再獲教育部補助，整體輔導環境更加完善。未來空間啟用後，學校也將同步提升輔導服務機制，安排專業輔導人員進駐教學單位，採認養制深入各學系，定期駐點提供評估與轉介服務，拉近與師生間的距離。
本次改造由財團法人台灣設計研究院執行，並由十作設計團隊操刀規劃。改造亮點之一是設置緊鄰學輔中心的半開放式花園諮商空間，引入自然光線與綠意，結合中性色調與弧形天花板設計，營造柔和溫潤的空間氛圍，提升隱私性與安全感，使學生在諮商過程中更為放鬆與自在。
台灣設計研究院院長張基義表示，這是國內首次將設計思維導入諮商中心空間的跨領域合作，虎科大的改造展現三項關鍵特色：其一為分區設計優化空間使用，其二為回歸「以人為本」的理念，重視使用者體驗；最重要的是，虎科大的案例已成為學界標竿，展現「空間改變，行為也將隨之轉變」的設計精神與實踐成果。
