（觀傳媒中彰投新聞）【記者石振賢／南投報導】埔里國中112學年度運動會15日上午於大操場舉行，開幕式由二年級同學開始大會舞，舞蹈充滿青春活力，展現埔里國中積極正面的精神。再由一年級各班創意進場，後由科技中心 展現人形機器人舞蹈本機器人為「小愛機器人」由19個反饋步進馬達所組成，小愛機器人會做的動作很多如跳舞、伏地挺身、金雞獨立、倒立、側翻、踢足球等等高難度動作多難不倒他。
表演中最難的是單腳金雞獨立，畢竟不要說機器人，正常人都有可能摔倒，果然，表演人有四台機器人在「計畫中」摔倒，也帶來非常多的樂趣！
會中還有原舞、跆拳道的武術表演，在在展現出，埔里國中同學追求卓越的的精神！
本次運動會特別的地方有，一、印製「卓越埔中」校慶特刊，二、大會舞，展上埔中同學團隊精神，三、造型進場，以性別平等為主題，展現性平意識及多元族群融合，四、紀念衫，以埔中美術809班張心瑜同學畫日月潭向山美景，展現美術班特色！
最後，陳清濱校長以一、 科技領航，二、 體育爭光，三、 教學獨到，四、 藝起發亮。就是科技、體育、教學、藝能 四個面向為發展重點，期勉同學再接再厲，不斷進步。
就像司令台上的標語「選擇埔里，鵬程萬里」埔里國中今年校慶，啓用非常特別引人注目的機器人舞蹈表演！
據校長陳清濱表示，所以推出別開生面機器人表演，主要意義為，讓學生從人形機器人的流程圖程式設計入門，以培養孩子能力為宗旨，促進孩子的持續發展為終極目標，構建出一整套的程式設計教材體系和創客教育體系，並以任務驅動的教學模式，分階段全方位地鍛煉孩子們的動手能力、語言表達能力、邏輯思維能力、分析解決問題能力和協同合作能力，讓孩子真正成為創客教育的受益者。
而且可培育學生提出問題、研究問題、解決問題、動手製作的綜合能力，融合科學研究、技術製作、藝術創作的全過程，能培養學生的主動探索精神、批判性思維能力、自主創新能力、合作研究能力、語言表達能力、藝術創作能力及團隊協作能力；非常具有意義。（圖／記者石振賢翻攝.2023.12.15.）
